兒童生長發(fā)育
生長發(fā)育的專科主要是對孩子的生長發(fā)育進行動態(tài)監(jiān)測。在監(jiān)測的過程中間若發(fā)現(xiàn)孩子有生長發(fā)育偏離，包括體格發(fā)育、內臟器官系統(tǒng)發(fā)育、神經心理發(fā)育等，可根據(jù)兒童生長發(fā)育連續(xù)的監(jiān)測來判斷兒童的生長...
生長發(fā)育的專科主要是對孩子的生長發(fā)育進行動態(tài)監(jiān)測。在監(jiān)測的過程中間若發(fā)現(xiàn)孩子有生長發(fā)育偏離，包括體格發(fā)育、內臟器官系統(tǒng)發(fā)育、神經心理發(fā)育等，...[詳情]
兒童營養(yǎng)
兒童營養(yǎng)?？浦饕槍和癄I養(yǎng)狀況進行科學的檢測與評價，及時了解和發(fā)現(xiàn)兒童群體或個人存在的營養(yǎng)問題，以便及時采取有效的干預措施。
兒童營養(yǎng)?？?：兒童營養(yǎng)、喂養(yǎng)指導，營養(yǎng)狀態(tài)監(jiān)測，營養(yǎng)性疾病防治合理營養(yǎng)是維持小兒健康成長的重要因素，兒童營養(yǎng)專科主要針對兒童營養(yǎng)狀況進行科...[詳情]
兒童認知心理
兒童認知心理?？?包括認知心理評估、多媒體綜合認知訓練、情景式認知訓練、兒童心理咨詢與心理行為調試。
兒童認知心理?？?包括認知心理評估、多媒體綜合認知訓練、情景式認知訓練、兒童心理咨詢與心理行為調試。內容：兒童認知發(fā)展咨詢與指導、兒童認知五...[詳情]
兒童運動體質
兒童運動體質?？疲后w質指認得身心健康和社會能力全面適應狀態(tài)，偏重于認得活動能力。
兒童運動體質?？疲后w質指認得身心健康和社會能力全面適應狀態(tài)，偏重于認得活動能力。良好的運動素質不僅是健康體魄的表現(xiàn)，身體的協(xié)調性更能反映大腦...[詳情]
兒童早期發(fā)展
兒童早期發(fā)展?？凭褪轻槍μ幱谏L發(fā)育快速階段的嬰幼兒身心特點，進行系統(tǒng)、連續(xù)的監(jiān)測，重視兒童的智力、心理行為、社會適應的發(fā)展，重在預防與健康促進。
兒童早期發(fā)展?？苾和缙诎l(fā)展專科就是針對處于生長發(fā)育快速階段的嬰幼兒身心特點，進行系統(tǒng)、連續(xù)的監(jiān)測，重視兒童的智力、心理行為、社會適應的發(fā)展...[詳情]
高危兒干預
高危兒早期干預是對發(fā)育偏離正常和/或可能偏離正常的兒童所采用的一種特殊教育訓練手段,以便使這部分兒童的智力(或能力)有所提高并獲得一定的生活能力和技能。
高危兒綜合干預高危兒通常指那些在圍產期或出生后存在可能導致神經系統(tǒng)損傷或發(fā)育障礙因素的小兒，其它常見的高危因素有：母親孕期感染、難產、剖宮產...[詳情]
